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雅思考試是許多人都有需要的一種語(yǔ)言考試，但是該考試還是具有相當(dāng)難度的，尤其是其中的聽(tīng)力考試，更是讓很多人因此無(wú)法拿到高分。下面為大家介紹，雅思聽(tīng)力考試技巧：

雅思聽(tīng)力考試一共有40分鐘，30分鐘的聽(tīng)音時(shí)間和10分鐘的填寫(xiě)答案時(shí)間。在考試中，一定要做到認(rèn)真讀題、聯(lián)想猜題、用心聽(tīng)題、技巧答題以及細(xì)心檢查。

1、讀題：在每次考試之前會(huì)放一段關(guān)于考試要求的錄音，對(duì)于已經(jīng)對(duì)考試要求了然于心的考生來(lái)說(shuō)，完全可以利用這段錄音時(shí)間讀題。首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，都有一些什么題型，做到心中大致有數(shù)即可。

當(dāng)聽(tīng)力測(cè)試開(kāi)始時(shí)，應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)測(cè)試指令，快速預(yù)讀例題和問(wèn)題，分析其間的各種關(guān)系，了解說(shuō)話(huà)人之間的關(guān)系及語(yǔ)篇所涉及的話(huà)題和場(chǎng)景。每部分的試題指令除了會(huì)提示要注意的題號(hào)，一般還會(huì)簡(jiǎn)述3個(gè)方面的問(wèn)題：交代所聽(tīng)內(nèi)容的主題;告知誰(shuí)是說(shuō)話(huà)人或演講者;以及交代對(duì)話(huà)或演講發(fā)生的場(chǎng)所(這段話(huà)在試題冊(cè)上沒(méi)有， 請(qǐng)注意)。所以在讀題過(guò)程中要建立所聽(tīng)語(yǔ)篇的信息框架。

2、猜題：劃出問(wèn)題的語(yǔ)義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號(hào)詞句)，分析其間所蘊(yùn)涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對(duì)即將聽(tīng)到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè)，大概知道缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽(tīng)。

3、聽(tīng)題：雅思聽(tīng)力測(cè)試旨在考察考生對(duì)語(yǔ)篇的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的把握， 如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認(rèn)，所以在聆聽(tīng)時(shí)，考生必須有的放矢，根據(jù)信號(hào)詞句集中精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽(tīng)懂每一個(gè) 詞，也無(wú)需糾纏個(gè)別詞句，否則得不償失。(聽(tīng)題時(shí)請(qǐng)注意：只有在第一部分的開(kāi)頭才有例子，一、二、三部分有停頓，第四部分沒(méi)有)在聆聽(tīng)中，考生需要做到4 個(gè)方面：借助說(shuō)話(huà)人所用的邏輯聯(lián)系語(yǔ)和照應(yīng)手段來(lái)把握所聽(tīng)語(yǔ)篇的整體脈絡(luò);利用預(yù)讀時(shí)建立的語(yǔ)篇信息框架，對(duì)詞匯銜接做出敏捷的反應(yīng)，快速而準(zhǔn)確地把握關(guān) 鍵信息;不僅要注意說(shuō)話(huà)人的重讀和重音，而且還要敏銳地察覺(jué)到說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣和口吻等的差異，根據(jù)說(shuō)話(huà)人所用的語(yǔ)調(diào)的升降和語(yǔ)氣的嚴(yán)肅、幽默或嘲諷來(lái)理解他 們的言外之意。只有把握說(shuō)話(huà)人的真實(shí)意圖，才能獲得正確的答案;以鐵的紀(jì)律，跟上問(wèn)題的速度，把握說(shuō)話(huà)人的節(jié)奏。即使對(duì)某一答案沒(méi)有把握，或者錯(cuò)過(guò)了某一 問(wèn)題，也要大膽進(jìn)行猜測(cè)，否則就干脆放棄繼續(xù)做下面的題目。

4、寫(xiě)題：若朗讀人語(yǔ)速較快，或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下，考生不容易迅速將詞語(yǔ)拼寫(xiě)出來(lái)，尤其是遇到字母較長(zhǎng)的單詞。這時(shí)，不妨使用一些縮略語(yǔ)甚至符號(hào)臨時(shí)代替，最后謄寫(xiě)答案時(shí)再將詞語(yǔ)拼寫(xiě)完整，如：“education”可縮寫(xiě)成“edu”;“equal”可縮寫(xiě)成“=”;“market”可縮寫(xiě)成“mkt” (時(shí)間不夠時(shí)，可以把輔音寫(xiě)出，以便之后還原單詞的發(fā)音)。但是使用簡(jiǎn)寫(xiě)必須遵循4個(gè)原則：簡(jiǎn)單;熟練;一一對(duì)應(yīng);而且可以還原。很多考生對(duì)縮略語(yǔ)技巧不 夠熟練，就盲目使用，謄寫(xiě)答案時(shí)，經(jīng)常想不起某個(gè)縮略語(yǔ)的對(duì)應(yīng)單詞，沒(méi)有辦法還原;有些學(xué)生甚至當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)造縮略語(yǔ)，之后很難再回憶出原詞。所以，考生如果要 想在聽(tīng)力考試中使用縮略語(yǔ)，必須在平時(shí)的訓(xùn)練中熟練使用，考試時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，從容不迫。

5、查題：每個(gè)部分結(jié)束后都有30秒鐘供考生檢查答案。試題指導(dǎo)語(yǔ)會(huì)告知什么時(shí)候檢查答案。我建議考生在30秒之內(nèi)盡量把聽(tīng)到的單詞補(bǔ)全，特別是那些你不熟的縮略語(yǔ)，避免聽(tīng)力全部結(jié)束之后，謄寫(xiě)答案時(shí)無(wú)法還原，剩下時(shí)間趕緊看下一部分試題。

聽(tīng)力技巧

1、選擇題聽(tīng)力技巧

預(yù)測(cè)是十分重要的一環(huán)?？忌梢栽诳脊僭试S打開(kāi)試題冊(cè)后，迅速瀏覽整套題的題型結(jié)構(gòu);留心強(qiáng)轉(zhuǎn)折信號(hào)詞，所謂強(qiáng)轉(zhuǎn)折信號(hào)詞，不外乎but，however，yet. 只要是出現(xiàn)這類(lèi)轉(zhuǎn)折詞，尤其是but后面的內(nèi)容一定是考點(diǎn)。

2、是非題聽(tīng)力技巧

是非題需要考生從聽(tīng)明白對(duì)話(huà)中所列舉的東西或各種選擇。此部分通常是隨著對(duì)話(huà)的進(jìn)行，用排除法可得到正確答案。此種題型解題關(guān)鍵是首先了解每個(gè)問(wèn)題中所牽 汲到的要素，然后認(rèn)真聽(tīng)。正如前面所講，對(duì)話(huà)中經(jīng)常有分歧和爭(zhēng)論，決定也往往會(huì)被改變。此時(shí)是答對(duì)題的關(guān)鍵，注意留心一些轉(zhuǎn)折詞如but，however等。

3、填表題聽(tīng)力技巧

此部分測(cè)試考生對(duì)細(xì)節(jié)掌握能力。需考生寫(xiě)下細(xì)節(jié)信息如電話(huà)號(hào)碼，姓名，地址等?？忌仨氝吢?tīng)邊寫(xiě)。關(guān)鍵要留心名詞或者姓名，數(shù)字，人物，食物和地名。這些 題目往往是按順序出題的。有些段子需要考生在聽(tīng)對(duì)話(huà)之前就填表。有些段子需要考生用幾個(gè)關(guān)鍵元素填表。考生必須悉聽(tīng)關(guān)鍵元素，說(shuō)話(huà)者有時(shí)會(huì)強(qiáng)調(diào)一些關(guān)鍵元 素，考生應(yīng)引起注意。

4、回答問(wèn)題聽(tīng)力技巧

此部分的關(guān)鍵是考生要明白下一個(gè)問(wèn)題會(huì)問(wèn)什么?？忌枰崆盀g覽問(wèn)題，考生在聽(tīng)每一個(gè)段時(shí)，應(yīng)注意主要，名詞，時(shí)間，目的地。這里亦考對(duì)話(huà)中最有興趣的問(wèn)題。由于他們?cè)趯?duì)話(huà)中的重要性，問(wèn)題的答案往往會(huì)被反復(fù)說(shuō)多遍。考生也就便于回答問(wèn)題了。

5、填空聽(tīng)力技巧

此題出現(xiàn)在較長(zhǎng)的對(duì)話(huà)中，要求根據(jù)對(duì)話(huà)填補(bǔ)上所缺的信息，同樣是測(cè)試考生的聽(tīng)力能力。因此必須注意一些習(xí)慣表達(dá)和一些流暢表達(dá)。此部分問(wèn)題的關(guān)鍵是要提前閱讀填空，預(yù)測(cè)將會(huì)考的內(nèi)容。

6、圖表題聽(tīng)力技巧

此部分讓你命名幾個(gè)關(guān)鍵插圖的部位?？忌诼?tīng)對(duì)話(huà)時(shí)，應(yīng)有針對(duì)型的尋找這些詞。有些問(wèn)題，考生不用聽(tīng)也許就能回答?？忌欢ㄒ葤呙鑸D表，做到心中有數(shù)和 有針對(duì)性地聽(tīng)。對(duì)話(huà)開(kāi)始后，考生亦跟著圖表的對(duì)話(huà)順序向下聽(tīng)。有些圖表的答案已給。圖表最后一題要求考生完成一個(gè)位置的填空，要留心圖表上已有的東西，當(dāng) 聽(tīng)到圖表上已有的東西時(shí)，下面再聽(tīng)到的便是答案。

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